Author: Bavshvi

Bavshvi

ბუნებაში თამაში და მისი მნიშვნელობა ბავშვებისთვის, რაც სახლის პირობებში მიუღწეველია… რეკომენდაციები მშობლებს

ბუნებაში თამაში და მისი მნიშვნელობა ბავშვებისთვის, რაც სახლის პირობებში მიუღწეველია… რეკომენდაციები მშობლებს

თამაშები ბუნებაში ოჯახის სხვა წევრებთან ერთად ბავშვისთვის ფიზიკური, კოგნიტური და სოციალ-ემოციური განვითარებისთვის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი ფაქტორია. სხვადასხვა ფერების, სუნებისა და ხმების მრავალფეროვნება, უამრავი განსხვავებული ფაქტურის ზედაპირი (ბალახი, ქვები, ხეები და სხვა), აგრეთვე ამინდის ცვალებადობა, წვიმა, თოვლი,

ხელისა და თვალის კოორდინაცია

ხელისა და თვალის კოორდინაცია

ხელისა და თვალის კოორდინაცია ნიშნავს, რომ თვალი აკონტროლებდეს ხელის მოძრაობებს ანუ, ხელები და ხედვა ერთიანადაა ჩართული მოქმედების შესრულებაში. ეს უნარი ეხმარება ბავშვებს ყოველდღიურ საქმიანობებსა და თამაშებში. აგრეთვე, ძალზედ მნიშვნელოვანია წერა-კითხვის დაუფლებისთვის. ხელისა და თვალის კოორდინაციის

ასეთი ბავშვები არიან ფიზიკური, სექსუალური და ემოციური ძალადობის მაღალი რისკის ქვეშ, უფრო ხშირად იწყებენ  ნარკოტიკების ან ალკოჰოლის მოხმარებას ადრეულ ასაკში – როგორ მოქმედებს მშობლების მიერ ფსიქოაქტიური ნივთიერებების ავად მოხმარება ბავშვებზე?

ასეთი ბავშვები არიან ფიზიკური, სექსუალური და ემოციური ძალადობის მაღალი რისკის ქვეშ, უფრო ხშირად იწყებენ ნარკოტიკების ან ალკოჰოლის მოხმარებას ადრეულ ასაკში – როგორ მოქმედებს მშობლების მიერ ფსიქოაქტიური ნივთიერებების ავად მოხმარება ბავშვებზე?

მრავალრიცხოვანი კვლევების თანახმად, ოჯახური ატმოსფერო და ოჯახური ურთიერთობები ძლიერ ზეგავლენას ახდებს ბავშვებსა და მოზარდებზე. საზოგადოების ყველა ფენაში ოჯახებს აქვს თავისი ძლიერი მხარეები და გამოწვევები და ყველა ოჯახს გააჩნია თბილი და სტაბილური ურთიერთობების პოტენციალი, რომელსაც შეუძლია,

მშობლების მიერ ალკოჰოლის, ნარკოტიკისა და სხვა ფსიქოაქტიური ნივთიერებების ავად გამოყენების გავლენები ბავშვის განვითარებაზე და ფუნქციონირებაზე

მშობლების მიერ ალკოჰოლის, ნარკოტიკისა და სხვა ფსიქოაქტიური ნივთიერებების ავად გამოყენების გავლენები ბავშვის განვითარებაზე და ფუნქციონირებაზე

ფსიქოაქტიური ნივთიერებები არის ბუნებრივი ან სინთეზური წარმოშობის ნივთიერება, რომელიც მოქმედებს ადამიანის ცენტრალურ ნერვიულ სისტემაზე, იწვევს მისი ფსიქიური მდგომარეობის ცვლილებას და გავლენას ახდენს ადამიანის გრძნობებზე, აღქმებზე, აზროვნების პროცესებსა და/ან ქცევაზე. ფსიქოაქტიურ ნივთიერებებში შედის როგორც ნარკოტიკული საშუალებები

რა არის ჯანსაღი მიჯაჭვულობა, რა ასაკში შეიძლება ჩამოყალიბდეს ის და რა მნიშვნელობა აქვს ბავშვის განვითარებაში

რა არის ჯანსაღი მიჯაჭვულობა, რა ასაკში შეიძლება ჩამოყალიბდეს ის და რა მნიშვნელობა აქვს ბავშვის განვითარებაში

მიჯაჭვულობა წარმოადგენს ღრმა, ხანგრძლივ ურთიერეთკავშირს აღმზრდელსა და ბავშვს შორის, რომელიც ჩნდება ბავშვის ცხოვრების პირველ წლებში და ფიზიკური და ემოციური სიახლოვის სურვილს აჩენს, რომელიც ბავშვის სათანადო უსაფრთხოებას უზრუნველყოფს. ფსიქოლოგმა ჯონ ბოულბიმ უსაფრთხო მიჯაჭვულობის ჩამოყალიბების 4 მთავარი

ბავშვების როლი ოჯახებში, სადაც მშობლები ფსიქოაქტიურ ნივთიერებებზე არიან დამოკიდებული, რა ახასიათებთ ასეთ ბავშვებს და და როგორ დავეხმაროთ მათ

ბავშვების როლი ოჯახებში, სადაც მშობლები ფსიქოაქტიურ ნივთიერებებზე არიან დამოკიდებული, რა ახასიათებთ ასეთ ბავშვებს და და როგორ დავეხმაროთ მათ

მოქმედი ოჯახი ჰგავს საათს, რომელიც შედგება ურთიერთდამოკიდებული მექანიზმებისგან, რომლებიც შეუფერხებლად მუშაობენ ერთად, მაგრამ თუ ერთი მექანიზმი გაუმართავია, ეს იწვევს მთელი სისტემის ქაოსს. როდესაც ოჯახის წევრს უვითარდება ნივთიერების მოხმარების აშლილობა, ის აიძულებს ოჯახის სხვა წევრებს, გაუცნობიერებლად

რა შეუძლია ბავშვს 5-დან 6 წლამდე ასაკში და რას უნდა მიაქციოს მშობელმა ყურადღება

რა შეუძლია ბავშვს 5-დან 6 წლამდე ასაკში და რას უნდა მიაქციოს მშობელმა ყურადღება

მსხვილი მოტორიკა ფეხს ურტყამს მისი მიმართულებით მოძრავ დიდი ზომის ბურთს; ბრუნვის, ტრიალის დროს ინარჩუნებს წონასწორობას; დარბის ისე, რომ თავს არიდებს დაბრკოლებებს; დადის წყლიანი ჭიქით ისე, რომ არ ეღვრება; კიბეზე ადის/ჩადის ისე, რომ მოძრაობისას უჭირავს ნივთი

რა შეუძლია ბავშვს 4-5 წლის ასაკში და რას უნდა მიაქციოს მშობელმა ყურადღება

რა შეუძლია ბავშვს 4-5 წლის ასაკში და რას უნდა მიაქციოს მშობელმა ყურადღება

მსხვილი მოტორიკა დგას ცალ ფეხზე 10 ან მეტი წამის განმავლობაში; ხტება; ცოცავს, სრიალდება სასრიალოდან; შეუძლია გადახტომა ნატიფი (წვრილი) მოტორიკა იხატავს სამკუთხედს და სხვა გეომეტრიულ ფიგურებს; ხატავს ადამიანს, უხატავს სხეულს; იხატავს ზოგ ასოს; შეუძლია გახსნას ელვა

რა შეუძლია ბავშვს 3-4 წლის ასაკში და რას უნდა მიაქციოს მშობელმა ყურადღება

რა შეუძლია ბავშვს 3-4 წლის ასაკში და რას უნდა მიაქციოს მშობელმა ყურადღება

მსხვილი მოტორიკა დგას და ხტის ცალ ფეხზე 5 წამის განმავლობაში; ადის და ჩადის კიბეზე დახმარების გარეშე; ფეხს ურტყამს ბურთს; ისვრის ბურთს მაღლა; ხშირ შემთხვევაში იჭერს ბურთს რომელიც მას გადაუგდეს; შეუძლია უკუსვლით სიარული; ნატიფი (წვრილი) მოტორიკა

რა შეუძლია 2-დან 3 წლამდე  ასაკის ბავშვს  და რას უნდა მიაქციოს მშობელმა ყურადღება

რა შეუძლია 2-დან 3 წლამდე ასაკის ბავშვს და რას უნდა მიაქციოს მშობელმა ყურადღება

მსხვილი მოტორიკა კარგად ხოხავს; მარტო ჩადის კიბეზე ფეხის მონაცვლეობის გარეშე; კიბეზე ადის ფეხის მონაცვლეობით და დახმარებით; სწევს ფეხს ბურთის დასარტყმელად; ადვილად დარბის; ატარებს სამთვლიან ველოსიპედს; დახრისას არ ვარდება ნატიფი (წვრილი) მოტორიკა ხატავს ვერტიკალურ, ჰორიზონტალურ და